目描述 某小学有48间教室，每间教室有2扇门，用1~96号分别编号。第一个进学校的人把所有门都打开，第二个到校的人把所有编号是2的倍数的房门作相反的处理（原来开着的关上，原来关上的打开），第3个到校的人把所有编号是3的倍数的房门作相反处理......第42个到校的人把所有是42的倍数的房门作相反处理。问最后共几扇门是开着的？分别是哪几扇？

输入 无

输出 第一行输出开着的门的编号(空格分隔) 第二行输出开着的门的数量(只输出数字即可)